ΥΠΟΕΡΓΟ 1: Επιστημονική, Οργανωτική, Διοικητική και Διαχειριστική Υποστήριξη της Πράξης

• Διερεύνηση της εκπαιδευτικής χρήσης και καταγραφή υπάρχοντος εκπαιδευτικού υλικού και λογισμικού Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης που δεν έχει καταγραφεί

• Ανάπτυξη επιμορφωτικού υλικού

• Εσωτερική Αξιολόγηση

• Μελέτες Παρακολούθησης της Εφαρμογής και Βέλτιστης Αξιοποίησης του Προσβάσιμου Εκπαιδευτικού Υλικού του έργου

• Εκπαιδευτικό υλικό για την ευαισθητοποίηση σε θέματα αποδοχής της αναπηρίας και της διαφορετικότητας καθώς και για την ανάπτυξη ενταξιακής κουλτούρας στο σχολείο

• Εκπαιδευτικό υλικό για την ανάπτυξη κοινωνικών, συναισθηματικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων ζωής και αυτόνομης διαβίωσης για μαθητές με αναπηρία

• Εικονογραφικό Εννοιολογικό Λεξικό για τη διδασκαλία βασικών εννοιών και θεματικών που διδάσκονται στο Νηπιαγωγείο και στο Δημοτικό για μαθητές με αναπηρία και δυσκολίες κατανόησης

• Οδηγός εκπαίδευσης για μαθητές με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος: Καλές Πρακτικές για τη σχολική τους ένταξη

• Έντυπο και ψηφιακό υλικό εκπαιδευτικών παρεμβάσεων για μαθητές με προβλήματα προσοχής και συγκέντρωσης -Καλές Πρακτικές για τη σχολική τους ένταξη

• Ανάπτυξη προσβάσιμου υλικού και ενίσχυση ευέλικτων στρατηγικών αυτορρύθμισης της συμπεριφοράς και της μάθησης στο μάθημα της Γλώσσας στο γενικό Δημοτικό σχολείο (στη βάση του Καθολικού Σχεδιασμού Μάθησης)

• Προσβάσιμο υλικό για μαθητές με κινητική αναπηρία

• Εικαστικό Εκπαιδευτικό Υλικό για μαθητές με αναπηρία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

• Ανάπτυξη καθολικά σχεδιασμένου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού για τα Μαθηματικά της Ε΄τάξης Δημοτικού, για μαθητές γενικής και ειδικής εκπαίδευσης

• Ανάπτυξη εργαλείων για την παιδαγωγική αξιολόγηση

• Ανάπτυξη υλικού για την εκπαίδευση στην ανάγνωση και γραφή της Braille

• Αγωγή Κινητικότητας, Προσανατολισμού και Δεξιοτήτων Καθημερινής Διαβίωσης τυφλών μαθητών

• Ανάπτυξη απτικής νοηματικής επικοινωνίας για μαθητές με τύφλωση και πολλαπλές αναπηρίες και τυφλοκώφωση

• Διδασκαλία της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (ΕΝΓ) ως πρώτης γλώσσας για τη Γ΄ τάξη Δημοτικού

• Διδασκαλία της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (ΕΝΓ) ως πρώτης γλώσσας για τη Δ΄ τάξη Δημοτικού

ΥΠΟΕΡΓΟ 2

Προσβάσιμο υλικό για μαθητές με νοητική αναπηρία (Γ’ τάξη Δημοτικού)

ΥΠΟΕΡΓΟ 3

Προσβάσιμο υλικό για μαθητές με νοητική αναπηρία (Δ’ τάξη Δημοτικού)

ΥΠΟΕΡΓΟ 4

Προσβάσιμο υλικό για μαθητές με κινητική αναπηρία

ΥΠΟΕΡΓΟ 5

Προσβάσιμο υλικό για μαθητές με προβλήματα όρασης

ΥΠΟΕΡΓΟ 6

Προσβάσιμο ψηφιακό υλικό για μαθητές με προβλήματα ακοής (Ελληνική Νοηματική Γλώσσα ως πρώτη γλώσσα για τη Γ΄και Δ΄τάξη Δημοτικού)

ΥΠΟΕΡΓΟ 7

Προσβάσιμο υλικό για μαθητές με δυσκολίες πρόσβασης στο οπτικό έντυπο υλικό

ΥΠΟΕΡΓΟ 8

Προσβάσιμο υλικό για μαθητές με προβλήματα ακοής για τη Γ΄τάξη Δημοτικού

ΥΠΟΕΡΓΟ 9

Προσβάσιμο υλικό για μαθητές με προβλήματα ακοής για τη Δ΄τάξη Δημοτικού

ΥΠΟΕΡΓΟ 10

Ανάπτυξη εκπαιδευτικού περιεχομένου και εφαρμογής για τα Μαθηματικά της Ε΄ τάξης Δημοτικού για όλους τους μαθητές γενικής και ειδικής εκπαίδευσης